Eglise de l'Espérance
Ephésiens 3.14-21
1. Quelle est la raison (cf v 1,14) dont parle Paul ?
2. Enumérez les requêtes que contient sa prière.
3. Quel rapport ont-elles avec a. le Père, b. le Fils et c. le Saint-Esprit ?
4. En quoi cela peut-il apporter profondeur et signification à nos prières ?
5. Pourquoi Paul a-t-il raison de prier pour que ces païens soient remplis de toute la plénitude de Dieu ? (cf 2.19-22)
6. Dans quelle mesure nos prières se fondent-elles sur ce que Dieu a fait en Christ ou sur ce qu’il a promis de faire par l’intermédiaire du Saint-Esprit ?
7. Quelle est l’étendue de la puissance qui réside maintenant en nous ?
8. Pour qui prions-nous dans ce sens (V 16-19)
9. Qui, dans nos prières, fixe les limites de ce que Dieu peut faire ?
Ephésiens 3.1-13
1. Quelle était l’attitude de Paul envers son ministère ? (versets 1-2 et 7-8)
Que nous enseigne son attitude de serviteur de Dieu ?
2. Au verset 3, Paul parle du mystère que Dieu lui a révélé. Quel est ce mystère (versets 3-6) ?
Pourquoi pensez-vous que Paul le décrit de la même façon qu’au verset 9 ?
3. Quel était le moment choisi par Dieu pour révéler ce mystère (versets 5, 9,10) ?
Quel était le but de Dieu à travers ce plan (v.10-11) ?
4. D’après vous, que voulait dire Paul par le mot « bonté », au verset 2 et aux versets 7 et 8 ?
Comparez votre réponse à la définition de la grâce.
+ La grâce désigne la faveur d’un supérieur envers un inférieur. Il s’agit surtout du libre choix de Dieu d’inclure les païens dans son peuple. Mail Paul fait allusion dans sa lettre à d‘autres dons de la grâce (3.7 ; 4.7 ; 4.11). Il utilise ce terme, qui qualifiait la bonté de Dieu envers l’humanité, à la place de la salutation grecque habituelle « réjouissez-vous » et en plus de « la paix » dont les Juifs parlaient.
5. Que nous apprend le verset 12 à propos des conditions à remplir et des attitudes à avoir dans la recherche de Dieu ?
Qu’implique ce verset en pratique ?
+ Liberté : un droit légal. Liberté de parler franchement ou d’avoir une attitude sans crainte, particulièrement devant un dirigeant. « Courage » dans la majorité des autres versions.
6. Exprimez en vos propres termes sur quoi se fonde notre liberté de nous présenter devant Dieu avec une pleine confiance.
7. Lisez 1 Corinthiens 4.9-13 et 2 Corinthiens 11.24-29, et résumez la souffrance à laquelle Paul fait allusion en Ephésiens 3.13.
Pour être passé par de telles souffrances tout ce que Paul avait fait était d’avoir prêché l’Evangile (Eph 3.8). Quelles sont les souffrances qui ne sont pas glorieuses (2 Pierre 2.19-23 ; 4.15-16) ?
Décrivez l’attitude de Paul face à ses souffrances (V 13).
8. Quel est, selon vous, le message principal d’Ephésiens 3.1-13 ?
9. Quel aspect retenez-vous pour votre vie personnelle ?
Ephésiens 2.11-22
Dans la première partie du chapitre 2, Paul a dit qu’en Jésus-Christ nous devenions de nouvelles créatures, à la fois sur le plan moral et spirituel. Ici, il explique que nous devenons de nouvelles créatures sur le plan religieux et culturel.
Quel est le thème général de notre passage ?
AVANT LE CHRIST : des ennemis
Paraphrasez Ephésiens 2.12. Quelle relation les Juifs avaient-ils avec Dieu et ses promesses avant le Christ ?
Paraphrasez le verset 13. Quelle est leur nouvelle relation et comment a-t-elle été établie ?
Quel était le « mur de séparation » entre juifs et païens avant le Christ ? (v.12 - 15)
PAR LE CHRIST : réconciliés
Comment Jésus a-t-il amené à la réconciliation les juifs et les païens ? C’est à dire, comment a-t-il brisé le mur qui séparait les deux groupes (v.14 - 16)
A votre avis, quelle est cette « paix » prêchée par Jésus (comparez les v.17 et 14)
D’après la description du verset 18, quel est le résultat de l’œuvre du Christ ?
La vision que Paul a de l’Eglise, et qui se trouve au cœur de la lettre explique apparemment pourquoi un changement s’opère dans les relations humaines. Il décrit cette vision en utilisant plusieurs images. Citez chaque illustration, et donnez l’enseignement qu’elle contient concernant l’union des chrétiens (v.15-16, 19, 20-22).
Résumez en une phrase l’enseignement clé d’Ephésiens 2.11-22
De quelle manière ce passage se raccorde-t-il à Ephésiens 2.1-10 ? (Notez les conjonctions ‘donc’ au verset 11 et ‘par conséquent ‘ au verset 19)
De quelle manière l’argumentation de Paul appuie-t-elle les buts qu’il poursuit en rédigeant son épître ? Comment le chapitre 1 sert-il à clarifier ces buts ? Et le chapitre 2 ?
Choisissez de changer au moins une de vos attitudes envers d’autres chrétiens.
Ephésiens 1.15-23
1 – Les mots de transition permettent de découvrir le rapport qui existe entre les passages. Que vous indique celui du verset 15 ?
2 – Pour quelle raison Paul remerciait-il Dieu (v 15-16) ?
COMPLEMENTS : Proverbes 10.9, 1 Jean 3.14
3 – Paul priait pour que les Ephésiens progressent dans l’approfondissement de certaines vérités. Quelles sont ces vérités ?
COMPLEMENTS : Philippiens 3.10, 1 Corinthiens 2.9-10, 2 Corinthiens 4.18, Actes 1.8
4 – Cette partie du premier chapitre de l’Epître aux Ephésiens aborde, à maintes reprises, plusieurs thèmes fondamentaux. Afin de profiter au maximum de la richesse de l’enseignement de Paul dans ce passage, vous avez tout intérêt à étudier les références suivantes et à noter ce que vous avez découvert à propos de chaque sujet.
VOTRE ESPERANCE EN DIEU (v 18)
Cherchez le contenu de l’espérance et l’attitude qui en découle (1 Corinthiens 15.19-23, 1 Jean 3.1-3)
VOTRE HERITAGE PAR JESUS-CHRIST (v 18)
Romains 8.15-17, Ephésiens 1.3-14, 1 Pierre 1.3-6
LA PUISSANCE DE DIEU EN JESUS-CHRIST
Romains 8.11, 2 Corinthiens 4.5-7, 2 Corinthiens 12.9-10, Jean 14.12-14
5 – La puissance de Dieu est celle-là même qui a ramené le Christ de la mort à la vie, dit Paul (Ephésiens 1.19-20). Qu’est-ce qui est le plus important dans cette vérité, selon vous ?
6 – Quel est l’élément fondamental de la connaissance (v 17) qui permet à la prière de Paul (aux v 18-19) de se réaliser ? Pourquoi ?
Quels sont les moyens pratiques d’accéder à cette connaissance ?
COMPLEMENTS : Jean 14.21-26
7 – Décrivez la relation qui existe entre le Christ et l’Eglise d’après les versets 20 à 23.
Quel rapport y a-t-il entre vous, personnellement, et la position du Christ ?
8 – Résumez les versets 15 à 23 en utilisant vos propres termes.
9 – Faites une liste des questions que vous inspire ce texte.
10 – Y a-t-il une découverte que vous avez faite à l’occasion de cette étude et que aimeriez mettre en pratique ? Si c’est le cas, notez-là, ainsi que les moyens de l’appliquer concrètement.
SUIVRE L’EXEMPLE DE PAUL
Commencez à prier quotidiennement d’après le modèle que Paul a présenté dans le premier chapitre de cette lettre. Louez, remerciez et demandez pour vous-même ainsi que pour toute personne que Dieu vous met à cœur, qu’elle soit proche ou éloignée matériellement. Lorsque vous vous rassemblez avec d’autres chrétiens, réservez du temps pour prier de cette façon.
